三年级上册第21课大自然的声音笔记

三年级上册第21课大自然的声音笔记如下：

课文标题：大自然的声音

课文内容：这篇课文主要描述了自然界的各种声音，包括风声、水声、动物声等，并表达了作者对大自然的热爱和欣赏之情。

学习目标：

1.了解自然界的各种声音，包括风声、水声、动物声等。

2.理解课文中描述的声音和表达的情感。

3.培养学生对大自然的热爱和欣赏之情。

重点难点：

1.重点：理解课文中描述的各种声音和表达的情感。

2.难点：感受大自然的美妙与神奇。

课堂笔记：

1.风声：风吹过树叶发出的沙沙声、风穿过树林发出的呼啸声等。

2.水声：水流淌过石头发出的潺潺声、海浪拍打海岸发出的哗哗声等。

3.动物声：鸟儿的叽叽喳喳、猫头鹰的咕咕声、狼的嚎叫声等。

4.情感表达：作者在描述这些声音时，运用了生动的词语和形象的比喻，表达了对大自然的热爱和欣赏之情。

5.课堂小结：通过对课文的学习，我们了解了自然界的各种声音，并感受到了大自然的美妙与神奇。我们应该珍惜大自然、保护环境，让我们的地球更加美丽。

课后作业：

1.背诵课文中描述各种声音的句子。

2.搜集一些关于自然界声音的资料，并与同学分享。

佚名，文章没有标出该名作者。

《大自然的声音》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第21课的课文，这篇课文属于说明性文章。它运用人格化的写法，以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。

学习目标：

1.能正确认读“妙”等7个生字新词；正确读写“妙”等13个字和“美妙”等22个词语，并能联系上下文理解词义；正确认读多音字“呢”在本课的读音，能据音组词或据词定音。

2.正确流利朗读课文，学习梳理课文条理，能按照题目的提示抓住关键语句填空，说说课文写了大自然的哪些声音，学习把握内容要点。

3.有感情地朗读课文，结合生活实际和“阅读链接”，能提取和品读描写大自然声音的有新鲜感的语句，抓住描写声音的词语，体会大自然声音的美妙；背诵第2、3自然段。

4.能说说自己在哪里听到过课文描写的大自然的声音，根据提示写几句“美妙的声音”，与同学之间交流、思考。