上海中级口译听力部分听译题怎么做？

上海中级口译听力题型：

1. spot dictation;

2. statements 10个题 (4个选项中选一个与所听到的句子意思最接近的;

3. talks and conversations 20个题(根据提问4个选一个答案);

4. listening translation: a. sentence translation 5句; b. passage translation 2段

口译考试听力难点：

口译考试听力难点1 语音（口译考试英美音兼而有之）

1. 把握基本美音特点：

音变：如neither, hot, tomato, agile, ask, chance

卷舌：如term, work, teacher

弱读：如stay at home, come from China, go to school

连读：如come on in , from A to Z

缩读：如I got to go (gotta), I’m going to do it. (gonna) does she, tell them(tell ’em) let me, get out of here

浊化：如matter, letter, butter

同化：如would you, miss you

2. 中国学生在说英语时最常出现的几种错误语音

(1). l/n：light / night

(2). v/w：very / well

(3) th：I thought a thought. But the thought I thought wasn’t the thought I thought.

口译考试听力难点 2 (Spot Dictation)

听力第一部分的“spot dictation”是考生易失分的地方。这个大题要求考生听一篇300-400个字左右的文章，根据录音填写20个空格，每个空格要求填写一至六个单词，而基本上大部分空格要求填写三至四个单词，录音放完一遍后有两分钟左右的时间给考生整理答案。

大部分考生都习惯于边听边把答案直接填在题卷空格内，“求全”是很多考生做这个大题时的心理。但就是这个“求全”的心理造成了考生的失分，考生为了记下第一个空格的每个单词，往往漏听了第二个，甚至第三个空格。只注重听单词，获得的只是片段信息，而对于全文没有整体理解，因此录音放完后也只能寻找记忆。整理答案的两分钟对于这样的考生来说是难熬的，由于思路混乱，只能盼望时间快点过去。好的方法是听的时候只记下关键词或是做些记号，写第一格时眼睛迅速移到第二格，注重全面理解。录音放完后，利用两分钟还原信息。

解决方案：尽量使用缩略语等易懂的速记方式，自己也可以自创一些速记符号，可以中英文混杂，如：听到beautiful时，可以用“美”这个中文字代替，as follows=af; Address=地；see you=cu; face to face=f2f; month=月; as soon as possible=asap; advertisement=ad; business=biz; automobile=auto; University=uni; secretary=sec; professor=prof 等。

口译考试听力难点 3 Talks and Conversations

在听做题说明时，立即看前两题到三题的选项，以预测可能出现或需要回答的问题，尤其以数字、地点、年月日为重，一旦听力理解题开始，多听少记。 多听：心记细节内容；少记：重点记下与选择题有关的词语。文章的第一句话一定要听懂，因为西方人的思维是开门见山式的，往往是一篇文章的中心。例句：I am Joe. I am having trouble with chemistry this year. (文章开头). 问：Which of the following subjects is Joe having trouble with? 选项：A physics B chemistry C math D English.

如何预测：例如看到1：A. airport B. railroad station C. coach station D. subway 就知道即将听到的内容发生的地点是选项中的一个，在听的时候只要稍做笔记，即可选对。再例如看到 A. gate1 B. gate2 C. gate 6 D. gate 8时就知道要考的内容是关于在机场登机场景，只要在听的时候听清登机门号即可。另外，多熟悉西方社会的生活文化背景知识对考试得分大有帮助，因为口译考试是一种能力考试，它的目的是培养口译人才，而一个合格的口译是必须要什么都懂一点，是一个杂家。

口译考试听力难点 4 听译 （考生丢分最严重的地方）

听译也是听力中的难点。听译文章的信息量很充足，对于考生的听力理解、短暂记忆和即时翻译能力都是挑战。而且场景的变换很快，每段文章之间都是没有联系的，因此考生要跟着录音迅速进行角色转换。录音资料转瞬即逝，考生要学会摆脱阴影，没有听懂的句子马上放弃，进入下一句的翻译状态。听录音时，用笔记录和大脑记录相结合，不要拘泥于记录下每个字，它只是对脑记的补充。

结语：听力与口语是密切相连的，所以，提高口语是提高听力最快的一个方式，所以希望各位同学，从语音入手，接而熟悉语汇、句型，掌握西方人的思维模式，这些将对你的口译考试帮助极大！平常注意积累口语的基本句型，常用短语，英美两国的风土人情，一些主要的大城市的中英文名，世界热点问题，英美两国的名人、名校，历史上的著名事件，另外，托福听力也是练习听力的极好素材。

形成性考核就是期末考试对吗？

雅思听力年月日怎么写?雅思听力考试承认的年月日的标准写法一共有四种。接下来一起来看看我 带来的雅思听力内容：雅思听力年月日写法一共四种

雅思听力年月日写法一共四种

日月年的写法

统一为：

13 May,1985

May 13,1985

13th May,1985

May 13th,1985

雅思听力读题顺序怎么安排

一、雅思听力做题的做题技巧策略要把握住这两点：

1、 主动思考，按照上下文预测考点。

因为只有自己积极主动去思考了，思维才会活跃起来，才会关注听力的内容会讲什么以及重点信息会是什么，而且会结合自己的 经验 推测考点会出现在哪些位置，从而帮助自己快速捕捉到答案。

2、 划关键词，帮助定位。

这个是听力备考过程中非常重要的一个环节，同学们需要趁着听力朗读题目要求的时间，快速读取各个题目，并划出关键词，知道我们要从听力材料中寻找的信息是什么。而且要根据这些关键词来步骤答案。

二、雅思听力做题的先后顺序一般为：

1、 快速读题、理解题意、预测考点、划出关键词。

2、 听录音，写答案。在听录音的时候，也需要主动思考，根据录音内容预测考点。

听力第四部分(38-40题)难度较大，并非简单的填词题。据我所知，有两种难法。其一，填词。因为它会先抛出需要填的词汇，然后才暗示你这道题需要的就是这个词组，当你反应过来时恐怕因为没有记录而忘掉了填词的细节。其二，没有足够的读题时间。第四有部分31-37题有充足的读题时间，但是38-40题前只大概十秒钟的读题时间，如果你又刚好碰上了文字较多的选择题(比如A-G七个选项)，那就会出现你不得不先听录音再看题的情况，这是比较糟糕的，因为这类题大多考细节，而录音又长，故不容易记住细节。

解决办法：在做前三部分时多余的时间便用来看这最后一部分(38-40题)。我当时就是因为忽略了这点，最后一部分答得很不好，否则听力应该会在8.5以上。

三、雅思听力做题的做题其他技巧策略：

1. 如果没有听清楚或者没听明白，要果断舍弃，确保紧跟录音节奏。因为很有可能在你独自回味刚才没听明白的地方时下一个考点又不知不觉过去了。

2. 如何快速读题：直接看 句子 的主谓宾/主系表结构。(可能有同学会认为理解一个句子看其主谓结构就可以了，但是雅思听力读题我个人认为还是得看宾语或表语)。

3. 在填写答案的时候什么时候要大写：答案当中有专有名词的时候一定要大写，主语也必须大写，例子大写了那么相应的答案也是必须要大写的，不写大写的一定会被扣分的。

4. 以前上大学时学的美音，而雅思听力考试又以英音、澳音为主，怎么练习：最好的练习 方法 是多听一些英语广播节目，熟悉各种语音语调。如：BBC WORLD SERVICE，CANADIAN BROADCASTING ，ENGLISH CLUB，RADIO AUSTRALIA，VOICE OF AMERICA，NOTE TAKING AT UNIVERSITY等。

5. 要想在雅思听力考试中取得高分要具备什么条件：良好的语言水平+适当的背景知识+稳定的心理素质+熟练的解题技巧。

雅思听力题型分类讲解

一.雅思听力题型中的选择类

通常我们在雅思听力中，选择题的题目数量都会大于十题，一般都分布在Section2和Section3这两个部分，难度会比其他的类别稍微难一些。该类别的特点是审题的压力会比较大，因为不仅仅有单选，还有多选题，并且词汇量也比较大，对阅读的速度要求会比较高。其次类似的选项会对选择造成的干扰比较大，甚至还会出现一些 同义词 的转换，相比传统的听力选择模式会有更高的要求。

例如：在剑四Test3 Section3中的24题

Reading sessions help students to read

A. analytically.

B. as fast as possible.

C. thoroughly.

原文中出现的是analyzing material…正确答案在选项中出现的是副词形式，而在原文中以动名词的形式出现。在准备雅思听力词汇的时候，一定要注意每个单词的各种词性都掌握到位。

二.雅思听力题型中的地图类

我们说的地图类，题目的数量一般小于十题，每个月都会考一次，而且会出现在第二部分。整体难度系数会比选择题小。但是即便审题压力小，考生们还是要多多练习适应一下节奏的快慢。这一类的题型对考生的方位考察的要求还是非常高的，并且考生们在练习的时候，要灵活掌握有关方位词类别的词汇。

三.雅思听力题型中的填空类

对于我们考生常见的填空类的题型，一般数目都会在二十个左右，主要分布Section1和Section4，是雅思听力当中的重点题型，难度适中。首先填空类的题型单词的拼写会比较容易，一般都是日常词汇，考生们切记不要在拼写上丢分。其次在做填空题时，一定要忠于原答案，即你所听的就是正确答案，无需再添加其他修饰词。

如剑四Test3 Section1中的Question5：

Sara requires a ______.

A single room

B twin room

C triple room

原文中，Sara没有直接说I want or I require something.而是以疑问句的形式询问Can I share a room with someone else?，也就是对Sara requires a twin room进行了句式上的同义转换，陈述句和疑问句的转换。

四.雅思听力题型中的匹配类

通常，我们对于匹配类题型而言，其出题的数目一般是少于十道题。常分布为Section2和Section3，难度系数是四个部分当中最高的一个。不仅审题压力会比较大，而且听力的节奏也非常的快。考生们在做匹配类的题型时，一定要提高自己的审题速度，对于难以一时决定答案的题目一定要跳过，不能浪费后面的题目时间，造成漏听。

例如:在剑4 Test 3 Section 3的22题

The “Study for Success” seminar lasts for

A. one day

B. two days

C. three days

读题：名词关键词是专有名词Study for Success,动词关键词是lasts

录音：First, there’s our“Study for Success”seminar on the first and second of February.这种就是典型的匹配题。

雅思听力考试四大注意事项有哪些

一，雅思听力的提高必须要建立在一定的词汇和语法基础上。

雅思所需的词汇不是很难，而且也很实际，具有一定的场景性。譬如，一个 留学 生到国外留学，他会有很多非常实际的问题，到了学校，他肯定会考虑住宿的问题，关于住宿场景的词汇就有不少，住宿、房东、租金、押金等等。

一般来说，掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思不仅需要考生在听的时候能够迅速反应出单词的意思，而且很多时候需要考生将其拼写出来，所以要求学生对相关单词进行记忆。

雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。

二，雅思听力一定要注意语音的锻炼。

听力归根到底实际上是辨音的过程。相当部分学生有时候对简单词汇不能够反映出来，归根到底，是其本人的发音和考试的录音有出入，所以导致了不必要的失分，这是很可惜的。所以，如果考生本人的发音和标准发音有差距，那么一定要下苦功夫纠正自己的发音。

在考试中，考生主要听到的口音不仅仅有英式英语，英式英语是国际标准的英语，而美音会把短元音与长元音不分，譬如，美国人可能分不清在说ant与aunt，因为他们在发这两个单词读音是一样的。而澳大利亚人则会把 ei 发成ai,所以当你听到澳大利亚在说 “where are you going today?”的时候会感到困惑，会误认为他在说“where are you going to die?” 在雅思听力中也会有其他的口音，譬如日本口音，印度口音或者韩国口音，这样做的目的主要是为还原场景的真实性。

因此，建议考生在平时做训练的时候要注意涉猎多范围的音域。

三，信号词与特殊信号词的定位。

考生需要反复练习如何在短时间把信号词和特殊的信号词正确的定位，如何掌握出题的节奏。

在雅思听力中，百分之九十以上需要同义转换，而且雅思听力遵循题号原则，很少出现跳题现象，因此信号词的定位尤其重要，信号词的正确定位可以帮助我们有效定位答案，从而提高做题效率。

信号词是指那些变化很少，在 文章 不易被同义转换的，譬如人名(James)，地名 (Birmingham)，时间名(6 th December 1975)等。

特殊信号词是指在听力材料中起到连接转折连接的连词，譬如 “Although the room is big, it is quiet airless.” “although”是个特殊信号词，它要考的是后面的东西，ALTHOUGH后面的不是考点。

考生在平时做听力的同时要有意识的培养对信号词和特殊信号词的敏感，这样就能够抓住题目的节奏，有好的语感从而正确的捕捉答案。

四，注意精听和泛听的结合。

建议考生每天需坚持精听针对性比较强的材料，听力材料不仅局限于雅思真题，而且要扩大材料的区域，譬如，BBC，VOA, CNN等等。具体做法是一句一句听，争取每句话都听明白。遇到实在不懂的地方，做出记号，等全部听完再到原文中去对照，搞清楚问题出在何处。

除了每天坚持精听针对性比较强的材料外，还要做大量的泛听练习。泛听主要是为了熟悉语音，语调和语气等。这个时候可能听不懂内容，但是它有助于提高英语听觉的敏感性。这个时候不能在意听清楚内容，只是听声音，这样才不会有挫败感。精听和泛听的结合保证了质的飞跃，也保证了量的积累。

一般的形成性考核的步骤

登录系统以自己的学号（14位完整学号）及密码（8位出生年月日）登录“形成性测评系统”。

二、在左侧功能列表中选择“查看/完成任务”，然后在右侧对应课程学习周期后点击“任务列表”。

三、点击“我的任务列表”表格中，当前任务行的最后格子“操作”中的“在线作业”。注意每项任务都有时间限制，请注意每项任务的“开始日期”及“结束日期”。

四、系统组题后开始答题。注意本课程理论考核有三种题型（单选40题×2分/题；多选5题×2分/题；判断10题×1分/题），每答完一种题型后应通过“题型选择区”选择下一种题型，全部题型回答完成后才可“交卷”。

五、全部题型回答完成后，点击窗口最下方的“交卷”按钮。等待系统提示“交卷完成”后，确定。

六、交卷后，在“我的任务列表”中会出现本次作业的成绩。

1）如果成绩达到考核要求（60分合格），并且自己觉得满意即可以退出，等待“评阅教师”的评卷结果。此后可以重新点击“在线作业”，并选择“浏览上次结果”，查看答卷情况及评卷结果。

2）如果对于本次成绩不满意，并且在“结束日期”前，可以重新点击“在线作业”，并选择“重做一次”，重新组卷练习。

注意每次作业在“结束日期”前可以重复完成多次，直到取得满意成绩为止。

注意取得理想成绩后，请不要再点击“重做一次”，否则可能影响该理想成绩。

你自己在查查看看